學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園講課心得體會(huì)總結(jié) 幼兒園課程講座心得體會(huì)篇一
赫赫爸爸那幾天嚴(yán)格按照孫老師的要求寫教案，做ppt，不一絲不茍都不行。他原本寫了幾句的教案，被老師給退了回來，要求寫得詳細(xì)認(rèn)真點(diǎn)兒。所以赫赫爸爸也算是被逼無(wú)奈，認(rèn)真地先做好課前工作，至于上課，對(duì)于他這個(gè)喜愛孩子、會(huì)帶孩子而且有著河師大教師資格證的他來說，那簡(jiǎn)直就是小菜一碟。
昨天晚上我回到家里，看到赫赫和他爸爸都在家，就問赫赫說：“今天你爸爸的課上得咋樣啊?”
兒子想了一下，若有所思地答道：“不錯(cuò)。”
赫赫爸爸接著對(duì)我講了他如何在課外活動(dòng)之后，一句話鎮(zhèn)住場(chǎng)的做法?？此茄笱蟮靡獾谋砬?，我自然知道他自我感覺良好，應(yīng)該是課堂效果不錯(cuò)。
赫赫爸爸還悄悄地告訴我，赫赫在晚餐時(shí)叫他“張老師”。呵呵，這孩子角色轉(zhuǎn)換還是很不錯(cuò)的阿，很輕松地就知道在什么場(chǎng)合應(yīng)該如何稱呼自己的爸爸。
晚上睡覺前，我問赫赫爸爸，今天在上課的時(shí)候，是否提問赫赫了。他說沒有，提問了四五個(gè)孩子，但是沒有提問赫赫。
“你怎么不提問赫赫呢?讓你去上課，你應(yīng)該讓咱孩子多表現(xiàn)一下的，你知道咱兒子上進(jìn)心強(qiáng)，他肯定非常想在爸爸的課堂上表現(xiàn)一下?！?/p>
“兒子，你舉手了嗎?”赫赫爸爸看我說得有道理，就轉(zhuǎn)頭問兒子。
“舉手了，可是爸爸不叫我去回答。”兒子有點(diǎn)委屈地說。
“唉呀，我怎么沒看見阿，我原來想著爸爸去上課再提問自己的孩子，怕影響不好。兒子，這樣好了，等下次我再去你們學(xué)校講課的時(shí)候一定提問你，好不好?”
“好?！眱鹤痈吲d地說。
“兒子今天誰(shuí)去學(xué)校接你了啊?”怕兒子再為這件事難過，我故意轉(zhuǎn)移話題。
“誰(shuí)也沒有去接我，是我爸爸領(lǐng)我回來的。”
呵，兒子對(duì)“接”和“領(lǐng)”這兩個(gè)詞的含義理解的還挺到位的，說得非常得體和準(zhǔn)確。
幼兒園講課心得體會(huì)總結(jié) 幼兒園課程講座心得體會(huì)篇二
各種學(xué)校我都是去講過課的，惟獨(dú)這幼兒園我是真沒進(jìn)去過，也有些不太敢去。你說都是些四、五歲大的孩子，話都還說不利索呢，能懂什么啊?
無(wú)奈任務(wù)比天大，今天我還是硬著頭皮走進(jìn)西林幼兒園，給中班的孩子們講了一堂交通安全課。不管能不能聽懂吧，反正我還帶了好些禮物去給孩子們呢，就算是給他們熏陶熏陶也不錯(cuò)啊。
進(jìn)了幼兒園，看到的果然都是些乳臭未干的孩子們。他們個(gè)個(gè)穿著國(guó)旗式樣的紅上衣、底下搭配著蘇格藍(lán)風(fēng)格的紅黑格子褲，看起來精神極了。一見倒是覺得很可愛的，就是不知道和他們交流有沒有障礙。
講課開始了，孩子太小，第一難題就是怎么才能讓他們安靜下來。我看一旁的老師已經(jīng)很努力了，時(shí)不時(shí)提醒孩子們注意安靜，可那些孩子，還是不斷說笑、不斷有人起來要上廁所。汗哪……
好在中間的這大部分孩子，是比較積極踴躍發(fā)言的。不過他們的發(fā)言不僅僅是回答我提的一些小問題，還包括他們自己的許多稀奇古怪的提問。好吧，幸好我是有備而來的，見招拆招、一一化解。準(zhǔn)確說起來就是把他們那些發(fā)散性的思維，努力拉回到交通安全的話題上來。對(duì)這么小的孩子來說，能勉強(qiáng)上完這一路課程，我想就算最大的勝利了。
其間也嘗試了幾個(gè)方向的話題：例如為何要注意交通安全啊、交通安全的重要性啊、如今的安全形勢(shì)多嚴(yán)峻啊……可這些全部沒用，就象那些包裝過時(shí)低價(jià)糖果，孩子們根本不買帳。于是我迅速調(diào)整策略，從教案里選出一些不太恐怖的事故照片，讓孩子們看看車被撞變形的奇怪樣子和地面上留下的一丁點(diǎn)血跡。這些圖片倒是起了一定作用，沒見過這新鮮勁的孩子們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，象見了喜羊羊那樣目不轉(zhuǎn)睛。
緊接著這良好勢(shì)頭，我就趕緊教孩子們一些基本常識(shí)。例如走路要走人行道啊、過街要走斑馬線、斑馬線上有紅綠燈咯、天橋地道最安全……只能5、6個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多了孩子們就沒興趣了。不過還好，我把時(shí)機(jī)把握得正合適，把這幾個(gè)點(diǎn)講完了，孩子們也都記住了，我也馬上見好就收!
總之今天的講課也算是順利的了。不過以后還是不要再到幼兒園講課了。呵呵，那些簡(jiǎn)單的交通安全知識(shí)，父母老師講了效果會(huì)更好，他們記得更牢!
幼兒園講課心得體會(huì)總結(jié) 幼兒園課程講座心得體會(huì)篇三
幼兒園的孫老師在上星期的時(shí)候打電話給我說學(xué)校里要求學(xué)生去做義工，給赫赫班上的孩子講課。本來 我也是愿意去講的，因?yàn)槲蚁肓私夂蘸赵谟變簣@的生活以及他的表現(xiàn)，但在問赫赫爸爸是否愿意去講課時(shí)，他說愿意?？紤]到現(xiàn)在幼兒園老師沒有男老師的現(xiàn)狀，我 覺得他去講課對(duì)孩子們的震撼會(huì)更大些，再加上赫赫也想讓他爸爸去講課，所以我就決定讓他爸爸代替我到幼兒園給孩子講課。
赫赫爸爸那幾天嚴(yán)格按照孫老師的要求寫教案，做ppt，不一絲不茍都不行。他原本寫了幾句的教案，被老師給退了回來，要求寫得詳細(xì)認(rèn)真點(diǎn)兒。所以赫赫爸爸也算是被逼無(wú)奈，認(rèn)真地先做好課前工作，至于上課，對(duì)于他這個(gè)喜愛孩子、會(huì)帶孩子而且有著河師大教師資格證的他來說，那簡(jiǎn)直就是小菜一碟。
昨天晚上我回到家里，看到赫赫和他爸爸都在家，就問赫赫說：“今天你爸爸的課上得咋樣啊?”
兒子想了一下，若有所思地答道：“不錯(cuò)。”
赫赫爸爸接著對(duì)我講了他如何在課外活動(dòng)之后，一句話鎮(zhèn)住場(chǎng)的做法?？此茄笱蟮靡獾谋砬?，我自然知道他自我感覺良好，應(yīng)該是課堂效果不錯(cuò)。
赫赫爸爸還悄悄地告訴我，赫赫在晚餐時(shí)叫他“張老師”。呵呵，這孩子角色轉(zhuǎn)換還是很不錯(cuò)的阿，很輕松地就知道在什么場(chǎng)合應(yīng)該如何稱呼自己的爸爸。
晚上睡覺前，我問赫赫爸爸，今天在上課的時(shí)候，是否提問赫赫了。他說沒有，提問了四五個(gè)孩子，但是沒有提問赫赫。
“你怎么不提問赫赫呢?讓你去上課，你應(yīng)該讓咱孩子多表現(xiàn)一下的，你知道咱兒子上進(jìn)心強(qiáng)，他肯定非常想在爸爸的課堂上表現(xiàn)一下?！?/p>
“兒子，你舉手了嗎?”赫赫爸爸看我說得有道理，就轉(zhuǎn)頭問兒子。
“舉手了，可是爸爸不叫我去回答?！眱鹤佑悬c(diǎn)委屈地說。
“唉呀，我怎么沒看見阿，我原來想著爸爸去上課再提問自己的孩子，怕影響不好。兒子，這樣好了，等下次我再去你們學(xué)校講課的時(shí)候一定提問你，好不好?”
“好?！眱鹤痈吲d地說。
“兒子今天誰(shuí)去學(xué)校接你了啊?”怕兒子再為這件事難過，我故意轉(zhuǎn)移話題。
“誰(shuí)也沒有去接我，是我爸爸領(lǐng)我回來的?！?/p>
呵，兒子對(duì)“接”和“領(lǐng)”這兩個(gè)詞的含義理解的還挺到位的，說得非常得體和準(zhǔn)確。
幼兒園講課心得體會(huì)總結(jié) 幼兒園課程講座心得體會(huì)篇四
作為__幼兒園中班的班主任，本學(xué)期我就我的教學(xué)工作做如下總結(jié)：
一、結(jié)合主題教材，開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)
本學(xué)期，我們結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，真正意義上做到了“靜與動(dòng)”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)玩具，我們充分利用各片場(chǎng)地，設(shè)計(jì)的區(qū)角位置，找資料、齊動(dòng)手，在午睡間開辟了玩具家、建筑工地;在活動(dòng)室里設(shè)立了寶寶書屋、電話超市、自然角、益智區(qū);還利用室外一角，布置成“巧手屋”把孩子們和家人一起制作的手工作品陳列出來，結(jié)合季節(jié)特征，開展了“種子貼畫”、橘子皮作畫和蟹殼制作等手工活動(dòng)，很受小朋友喜歡，同時(shí)也提高了他們的動(dòng)手能力。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下，對(duì)折紙活動(dòng)非常感興趣，吃好了飯，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂垼械脑诒荣愖约赫鄣耐婢?。許多孩子的動(dòng)手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。
二、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣
俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂為代價(jià)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動(dòng)的小朋友多了。
中班幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“值日生輪換制”，讓做值日生的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆、點(diǎn)人數(shù)。抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì)，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。
三、做到保教并重，促進(jìn)家園互動(dòng)
我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局耙磺袨榱撕⒆印钡淖谥迹M心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們，天氣好的時(shí)候，帶他們散散步，下雨的時(shí)候，帶他們?nèi)タ从?。雖說中班幼兒的自理能力提高了，但春天的衣褲太多，檢查并幫助幼兒塞衣褲則成了我們每天必不可少的一項(xiàng)工作，為了力求讓每個(gè)幼兒都能穿戴整齊地回家，我們兩個(gè)老師手上都磨出了肉刺。為了預(yù)防口足手病的發(fā)生，我們?cè)谀莻€(gè)時(shí)期每天都把幼兒的用具放到紫外線燈下消毒每周還進(jìn)行玩具的消毒工作，雖然工作量很大，但我們毫無(wú)怨言，班內(nèi)沒有一人生此病。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時(shí)清理干凈，孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)。
在注重保教工作的同時(shí)，我們多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、便條、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，很多家長(zhǎng)表示了認(rèn)可。
為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn)，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章，我們還特地請(qǐng)___家長(zhǎng)撰寫有關(guān)家教的文章，刊登在園報(bào)上，通過家長(zhǎng)之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作，我們還舉行了一些有意義的家園合作活動(dòng)，如：“家園親子手工活動(dòng)”、“家園同樂運(yùn)動(dòng)會(huì)”等，我們的家長(zhǎng)都能積極參加。在我們收到的家長(zhǎng)意見反饋表中，肯定、贊美之詞溢于言表，當(dāng)然，也有中肯的建議，我們也將認(rèn)真地總結(jié)采納，使我們的工作開展地更和諧、成功。
回顧這一學(xué)期的工作，我們兩位老師都能盡心盡力去完成。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也看到了不足之處，如：在班級(jí)管理上還不夠大膽，在區(qū)角指導(dǎo)時(shí)，還有聽之任之的感覺。我們將在以后的工作中更加努力，相互配合，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
幼兒園講課心得體會(huì)總結(jié) 幼兒園課程講座心得體會(huì)篇五
通過我園對(duì)他校教研活動(dòng)觀摩有如下的體會(huì)：
1、教師在設(shè)計(jì)教案時(shí)，能根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和書本的特點(diǎn)，運(yùn)用圖畫書指導(dǎo)策略里匹配策略幫助幼兒理解故事和重點(diǎn)文字，通過游戲、動(dòng)手操作來讓幼兒體驗(yàn)閱讀帶來的快樂。
2、通過此次的教學(xué)活動(dòng)，我覺得教師設(shè)計(jì)活動(dòng)思路很清晰，做到層層遞進(jìn)，整個(gè)活動(dòng)過程體現(xiàn)集體與個(gè)別，靜與動(dòng)的結(jié)合。幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)較好，能認(rèn)真聽課，積極回答問題，做到活而不亂。教師在活動(dòng)過程中能注意到很多細(xì)節(jié)方面，如坐姿、活動(dòng)的要求、隨機(jī)教育等。
3、在語(yǔ)言活動(dòng)中能用規(guī)范、正確的語(yǔ)言帶領(lǐng)孩子，在細(xì)節(jié)方面能注意語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、眼神的交流等，知道把書本的核心知識(shí)傳遞給孩子。
4、此次的觀摩活動(dòng)讓我印象較深的活動(dòng)有寧艾幼兒園郭紅梅老師教授的《3的分解和組合》，幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成較好，包括幼兒的說話的語(yǔ)氣，教師通過講故事的方法讓導(dǎo)入課程，較適合中班幼兒的年齡特點(diǎn)。特別是運(yùn)用教具表式的方法來讓幼兒感知，幫助幼兒分析，比較直觀，幼兒容易理解。寧艾幼兒園李江婷老師的《香甜的水果》，教師能大膽設(shè)計(jì)活動(dòng)，思路新穎，為此類活動(dòng)開創(chuàng)了一個(gè)突破口。
這次教研活動(dòng)，使我學(xué)到了不少的知識(shí)，長(zhǎng)了很多見識(shí)。同時(shí)也為我今后的工作打開和拓寬了思路。
幼兒園講課心得體會(huì)總結(jié) 幼兒園課程講座心得體會(huì)篇六
今年4月，我榮幸地參加了縣里舉辦的新幼兒教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間，學(xué)習(xí)了幼兒保育、幼兒管理、幼兒教育等多方面的內(nèi)容，感受頗深。作為新教師我深感榮幸，也感到教育理念的學(xué)習(xí)必要性和迫切性。想要跟上教育時(shí)代的步伐，就要不斷的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)提高。作為一民教師，必須隨著時(shí)代發(fā)展的需求更新教育理念，提高師德師養(yǎng)。在培訓(xùn)期間，有很多的心得。
一、教育理念方面
1、新課堂的學(xué)習(xí)方式交叉融合運(yùn)用
新課程倡導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)。最常用的是自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。以我自己的了解，以前幼兒園里是可以用像小學(xué)一樣的方式來教學(xué)的，但當(dāng)我來到了縣示范幼兒園，才發(fā)現(xiàn)，在這里，幼兒和教師之間的互動(dòng)是幼兒是主體，教師是主導(dǎo)。幼兒自主的學(xué)習(xí)，與教師合作、研究學(xué)習(xí)。
2、學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)的改革的理解。
新課程提出學(xué)生評(píng)價(jià)改革的重點(diǎn)：建立評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的指標(biāo)體系，重視采用靈活多樣、具有開放性的質(zhì)性評(píng)價(jià)方法。評(píng)價(jià)要做到：給孩子更多的微笑，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子沖我們微笑;給孩子更多的寬容，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變得自信，表現(xiàn)出責(zé)任感;給孩子更多的贊賞，孩子變得自尊，不再故意搗亂;給孩子更多的鼓勵(lì)，孩子變得更積極，學(xué)習(xí)更加努力;給孩子更多理解和關(guān)懷，孩子變得寬容，師生、生生更加和諧。這是每一位教師都可以做到的。作為老師，你的學(xué)生喜歡什么樣的評(píng)價(jià)?你的學(xué)生喜歡什么樣的評(píng)價(jià)?如何評(píng)價(jià)才能激勵(lì)學(xué)生的發(fā)展?我們都得去思考：一個(gè)班學(xué)生有優(yōu)有差，要發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能，是否只用表?yè)P(yáng)方式不用其他方式，將來學(xué)生是不是經(jīng)不起一點(diǎn)兒批評(píng)和挫折?所以，評(píng)價(jià)要針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，客觀、公正地對(duì)不同學(xué)生給予不同的評(píng)價(jià)。因此，教師在設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)要關(guān)注新課程的基本理念和主要特征，破除“以教為主，以學(xué)為教服務(wù)”的觀念，樹立“以學(xué)論教，教為了促進(jìn)學(xué)”的觀念。
二、教育改革方面
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育思想和觀念。這是一個(gè)不可忽視的問題。我們現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，要求學(xué)生實(shí)質(zhì)性地參與教學(xué)過程，自主地進(jìn)行反思與總結(jié)，而不是被動(dòng)的，要把育人放在第一位，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。教育是培養(yǎng)人的，是要培養(yǎng)社會(huì)需要的人的。
2、調(diào)整自己的角色， 改變傳統(tǒng)的教育方式。我們的教育工作者就要充當(dāng)提供適合學(xué)生教育環(huán)境的角色。因此，我們必須用心記?。何覀円?jiǎng)?chuàng)造的是適合學(xué)生的教育，而不是要選擇適合教育的學(xué)生。我們要轉(zhuǎn)變角色，走進(jìn)新角色。我們教師就要由傳統(tǒng)意義上的知識(shí)的傳授者和學(xué)生的管理者變?yōu)閷W(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者和領(lǐng)路人，由教學(xué)活動(dòng)中的主角變?yōu)閷W(xué)生自主性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和拓荒人。在教學(xué)方式上，要體現(xiàn)出以人為本，以學(xué)生為中心，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人而不被知識(shí)牽著鼻子走。在課堂教學(xué)中，設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生不斷反思自我，營(yíng)造維持他們學(xué)習(xí)過程中積極的心理氛圍。
3、努力提高教師的素質(zhì)是關(guān)鍵。教師的水平，直接影響甚至制約課改的進(jìn)行，今天的學(xué)生不再是幾年前的學(xué)生了，他們思維活躍，興趣廣泛。獲取信息的渠道多，對(duì)新事物的追求與敏感往往超越了我們成年人。這就要求我們廣大教師要勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身的基本素養(yǎng)，以滿足新課標(biāo)的課堂教學(xué)要求，課程改革的教學(xué)模式突出的是“探究”，要讓學(xué)生主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)當(dāng)中，要讓學(xué)生去想、去做，從而在這個(gè)過程中去感悟知識(shí)。因此，這不僅要求教師要善于捕捉和激發(fā)學(xué)生思維的火花和學(xué)習(xí)的靈感，發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生發(fā)展的潛能，維系學(xué)生思維的積極性，還要有靈活的課堂應(yīng)變能力，以保證雙方的協(xié)調(diào)發(fā)展。
總的來說，在這次的培訓(xùn)中，通過導(dǎo)師和同伴們的指導(dǎo)和幫助，我不斷的完善自己，超越自己。在學(xué)習(xí)的道路上，我將繼續(xù)努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己。做一個(gè)合格的教育人!
幼兒園講課心得體會(huì)總結(jié) 幼兒園課程講座心得體會(huì)篇七
很高興成為一名幼兒教師，成為欣欣幼教團(tuán)體的一位老師。固然我剛進(jìn)幼兒園，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的老師一起搭檔，成為一名配班老師。雖然只是兩天的工作但是卻讓我明白了;幼師不是和小朋友玩游戲這么簡(jiǎn)單的。希望各位老師在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出來并且能幫助我解決困難。下面是我對(duì)這學(xué)期自己的一個(gè)工作計(jì)劃：
在教學(xué)方面
一.了解幼兒基本情況和特點(diǎn)。
1. 跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系。
2. 實(shí)習(xí)班級(jí)授課方式，教學(xué)計(jì)劃備。好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗(yàn)。
二.配合主班老師工作。
1. 認(rèn)真配合主班老師把幼兒照顧好，不懂的事情就要問。
2. 跟主班老師搞好關(guān)系，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境。
三.與家長(zhǎng)進(jìn)行良好溝通。
1. 注意觀察孩子的一舉一動(dòng)，如果孩子有什么異常行為，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系。
2. 在跟車途中要認(rèn)真與家長(zhǎng)態(tài)度，家長(zhǎng)有什么意見或疑問要及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)或主班老師并幫忙解決。
個(gè)人努力方向
1. 盡快熟悉教學(xué)程序和計(jì)劃，多學(xué)多看多聽多問。
2. 發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，盡可能用最通俗易懂的方式把知識(shí)傳授給他們
3. 踏實(shí)努力做好本職工作，爭(zhēng)取成為幼兒園的優(yōu)秀教師。
以上是我對(duì)本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo)，也希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能加以監(jiān)督和指正。
最后預(yù)祝本學(xué)期工作圓滿結(jié)束。
幼兒園講課心得體會(huì)總結(jié) 幼兒園課程講座心得體會(huì)篇八
本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作在忙忙碌碌中已接近尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下：
一、我們嚴(yán)格執(zhí)行幼兒體檢
1.我園每學(xué)期的開學(xué)初期，都嚴(yán)抓新生體檢工作，在本學(xué)期入園的幼兒全部經(jīng)過醫(yī)院全面的健康檢查，合格率達(dá)100%。
2.我們園的每位老師都以親切的話語(yǔ)和最熱情的態(tài)度接待每一位幼兒，認(rèn)真做好晨檢工作，晨檢時(shí)我們注重“看”、“摸”、“問”，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。
3.對(duì)于患病帶藥的幼兒，實(shí)行家長(zhǎng)對(duì)幼兒藥品的登記并簽名。我們認(rèn)真做好對(duì)幼兒的觀察護(hù)理工作，發(fā)現(xiàn)病情變化的幼兒，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并做好適當(dāng)?shù)淖o(hù)理工作，幫助測(cè)量體溫，服藥等，并做好相關(guān)的記錄。
二、加強(qiáng)檢查，抓好管理，完善制度，通過檢查使制度真正貫徹并落到實(shí)處。
首先，定期檢查。我園的衛(wèi)生小組，定期對(duì)各班幼兒的午睡、用餐、衛(wèi)生、消毒等工作進(jìn)行檢查。
其次，把日常工作檢查與每月考核緊密結(jié)合，做到檢查與懲罰掛鉤，考核高分與獎(jiǎng)金對(duì)等，完善管理制度，提高每位教職工的自律意識(shí)。
三、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，預(yù)防疾病的發(fā)生
幼兒園是幼兒較密集的場(chǎng)所，幼兒餐具、用具、玩具洗刷不徹底，消毒不到位就會(huì)病從口入，引發(fā)各種疾病。因此，我們園完善了各類消毒制度，配備專門消毒餐具的蒸汽消毒柜，每個(gè)班級(jí)都配有小消毒柜，教室、寢室配有紫外線消毒燈，嚴(yán)格按時(shí)按要求消毒，并做好記錄。
四、嚴(yán)格幼兒食品管理，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，杜絕食物中毒事故發(fā)生
1.我園各類食品、蔬菜全部在正規(guī)購(gòu)置點(diǎn)采購(gòu)，出入庫(kù)負(fù)責(zé)人并做好登記。
2.管理員做到及時(shí)檢查，有腐爛變質(zhì)及過期貨物不準(zhǔn)發(fā)放出庫(kù)，并做處理。
3.把好制作關(guān)，廚房師傅嚴(yán)格按程序烹制，把好幼兒的入口關(guān)，相關(guān)負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，避免事故的發(fā)生，使保健工作更加細(xì)致化，合理化。
五、重視幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)和戶外鍛煉
每周一我們對(duì)幼兒指甲進(jìn)行檢查，給幼兒灌輸講衛(wèi)生的益處，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣，并幫助幼兒修剪指甲。為了幼兒充分享受空氣、陽(yáng)光自然因素的鍛煉活動(dòng)，我們對(duì)幼兒加強(qiáng)戶外活動(dòng)的鍛煉，要求每個(gè)班級(jí)每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)。
六、保證幼兒充足睡眠
幼兒入睡后會(huì)分泌生長(zhǎng)激素，為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們加強(qiáng)午睡管理，巡查幼兒的睡姿，蓋被情況，并做有記錄。
七、我們成立負(fù)責(zé)安全管理人員，負(fù)責(zé)園內(nèi)的安全工作，針對(duì)園里的大型玩具，戶外活動(dòng)器械，水電管線進(jìn)行安全檢查，全體職工在工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問題上報(bào)并及時(shí)處理，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，杜絕事故隱患。教育幼兒不佩戴首飾，不帶危險(xiǎn)品入園等，盡最大努力做到更好，給孩子一個(gè)安全、舒適的環(huán)境。
以上是本學(xué)期的工作總結(jié)，工作上如有不足之處將虛心接受與家長(zhǎng)意見，和大家一起把我園衛(wèi)生保健工作做得更好。
幼兒園講課心得體會(huì)總結(jié) 幼兒園課程講座心得體會(huì)篇九
三月陽(yáng)光明媚，春回大地。新的一學(xué)期開始了，我們一齊播種新的期望。現(xiàn)將本月月工作總結(jié)如下
一、班級(jí)狀況分析本班現(xiàn)總?cè)藬?shù)31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德陽(yáng)小朋友由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與本班幼兒有很大的差距，因此推薦家長(zhǎng)讓他到中班學(xué)習(xí)，多多小朋友在寒假期間受傷，在家養(yǎng)病，需等康復(fù)后回園。
經(jīng)過一個(gè)寒假，孩子們返園以后，我們老師發(fā)現(xiàn)，幼兒的常規(guī)有些松懈，于是我們用了兩周的時(shí)光進(jìn)行常規(guī)管理從課堂、游戲、用餐、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現(xiàn)象少了，幼兒能用心舉手回答問題了。用餐時(shí)幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能折好自我的衣褲，安靜地入睡。老師的付出沒有白費(fèi)，看到他們的進(jìn)步，老師對(duì)這學(xué)期更加有信心。
二、生活學(xué)習(xí)狀況分析
自理潛力孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本構(gòu)成，能主動(dòng)地在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自我的被褥衣物，但部分幼兒的生活自理潛力方面還待加強(qiáng)。
自我保健孩子們構(gòu)成了運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險(xiǎn)物，飯后不做劇烈游戲的道理；明白清潔衛(wèi)生的重要性，。
智力潛力會(huì)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)整點(diǎn)、半點(diǎn)；明白一年有12個(gè)月，每月有不一樣的天數(shù)；能讀出100以內(nèi)的數(shù)；明白100數(shù)的連續(xù)性，嘗試學(xué)會(huì)5個(gè)5個(gè)的數(shù)物體。學(xué)習(xí)了運(yùn)用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結(jié)果，為心算做好了準(zhǔn)備。部分孩子愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。
語(yǔ)言發(fā)展能聽懂故事的情節(jié)
部分幼兒能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動(dòng)中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛，玩玩具時(shí)明白要互相謙讓，但部分幼兒的禮儀教育有待加強(qiáng)。
蒙氏活動(dòng)1、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動(dòng)，能按老師的要求安靜有序地進(jìn)行走線。
2、在操作活動(dòng)中能輕聲細(xì)語(yǔ)地說話，做到不大聲喧嘩影響
別人的工作。
3、學(xué)會(huì)在工作中與同伴正確友好地交往，會(huì)和同伴合作性
地進(jìn)行操作各種材料。
4、在操作過程中能勤思考，善于動(dòng)腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。
5、幼兒能愛護(hù)操作材料，活動(dòng)結(jié)束后能收拾、整理工作材料，但個(gè)別幼兒有待加強(qiáng)。
三、活動(dòng)組織本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)生活，體驗(yàn)了參加團(tuán)體活動(dòng)的樂趣。在活動(dòng)中幼兒有序地參觀，并能熱情與超市工作人員打招呼，結(jié)合學(xué)會(huì)的知識(shí)解決問題。
四、環(huán)境布置；
老師在設(shè)計(jì)教室布置時(shí)，結(jié)合本月季節(jié)的特點(diǎn)和幼兒所學(xué)知識(shí)，讓幼兒有一個(gè)溫馨舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、衛(wèi)生保健工作
1、班級(jí)環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人；
2、照顧好幼兒的一日生活，這月喻雅青小朋友由于感冒發(fā)燒，家長(zhǎng)又工作忙，班上老師細(xì)心照顧她，給她多次量體溫，讓她多喝水，注意她的飲食和睡眠，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系匯報(bào)她的身體情加。同時(shí)本班老師加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，提高幼兒的身體素質(zhì)，減少了本班幼兒的生病率。
3、注意孩子的安全，并加強(qiáng)自我保護(hù)潛力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。本月無(wú)一例安全故事。
4、執(zhí)行消毒制度，到達(dá)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；
六、家長(zhǎng)工作
1、認(rèn)真做好家訪工作，及時(shí)了解幼兒在家的狀況，有針對(duì)性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的狀況。
2、注重做好與家長(zhǎng)的日常交流工作，耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問題，做到熱情、主動(dòng)、耐心、細(xì)致。
3、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富資料吸引家長(zhǎng)觀看，使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識(shí)，并了解我們平時(shí)的教育狀況，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn)，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。
七、四月份工作重點(diǎn)
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，禮儀教育，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
2、用心做好家訪工作，了解幼兒在家狀況。
3、加強(qiáng)預(yù)防春季傳染病工作。
4、配合保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作。
5、組織幼兒和家長(zhǎng)參加幼兒園組織的春游工作。
幼兒園講課心得體會(huì)總結(jié) 幼兒園課程講座心得體會(huì)篇十
我畢業(yè)于__學(xué)校幼師專業(yè)，還未畢業(yè)時(shí)，我就在__幼兒園開始實(shí)習(xí)了直到現(xiàn)在已經(jīng)上了三個(gè)多月的班了。時(shí)間雖然很簡(jiǎn)短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。
在這幾個(gè)月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!
我剛來這個(gè)幼兒園就被分到了大一班當(dāng)陪班老師，我的主班是一位很開朗的老師姓_，看著_老師給孩子們上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的，這一切都要從頭開始學(xué)起。
剛來幼兒園上班的時(shí)候會(huì)讓我有一種手忙腳亂的感覺，瑣碎的事情太多了，_老師就會(huì)給我講哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千萬(wàn)不要讓孩子離開你的視線，其次就是上課了，你的上課經(jīng)驗(yàn)不好沒關(guān)系這個(gè)可以在以后的工作中慢慢培養(yǎng)，但切記教的內(nèi)容一定要正確，每天包括孩子的一日常規(guī)，園里每周每月要教什么，班里每周每月要寫什么都會(huì)給我交代的很清楚，也會(huì)教我怎樣和家長(zhǎng)勾通，我從一開始的無(wú)知到現(xiàn)在對(duì)工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班_老師!
和_老師在一起工作的這幾個(gè)月里，我們都會(huì)互幫互助，也越來越默契了，我們的目標(biāo)就是帶好大一班，希望大一班在我和_老師的帶領(lǐng)下越來越優(yōu)秀。
這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀。也希望我和菜老師的工作能配合的更默契。
幼兒園講課心得體會(huì)總結(jié) 幼兒園課程講座心得體會(huì)篇十一
時(shí)間過得真快，我園20__年的園務(wù)工作和保教工作，在上級(jí)主管部門，上級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全園各位教職工的共同努力下，在全園各位家長(zhǎng)的共同關(guān)心下，使我園的園務(wù)工作和保教工作能夠順利圓滿的完成，在此我向大家表示衷心的感謝，那么我園在本年度到底做了哪些方面的工作呢?在此我將作出以下總結(jié)。
一、在辦園思想方面：
1、能認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育法律，法規(guī)，做到依法施教。
2、能認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)主管部門下達(dá)的有關(guān)文件精神按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)和認(rèn)真采納各位領(lǐng)導(dǎo)提出的正確指導(dǎo)，意見并及時(shí)糾正。
3、能正確對(duì)待各位教職工和各位家長(zhǎng)提出的寶貴意見并加以實(shí)施。
4、能堅(jiān)持正確的辦園方向，結(jié)合本園實(shí)際作出本年度的各項(xiàng)工作計(jì)劃。
5、能結(jié)合幼兒的身心特點(diǎn)，堅(jiān)持保教并重的幼教原則。
6、能大力提倡德、智、體、美全面發(fā)展的辦園方針。
二、在辦園條件方面：
1、能保持良好的辦園環(huán)境，提供舒適，安全的辦園場(chǎng)所。
2、能增添和更換必要的教學(xué)設(shè)施、設(shè)備。
3、在本年度增添了一套大型兒童玩具。
4、擴(kuò)建了園內(nèi)動(dòng)物飼養(yǎng)角和綠化面積。
三、在園務(wù)管理方面：
1、能認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的文件精神，控制招生人數(shù)和班額人數(shù)，做到井然有序。
2、在原有的基礎(chǔ)上，本年度又逐步制定了一些規(guī)章制度使管理體系更加完善，各項(xiàng)工作更加落實(shí)到位。
3、在園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的引領(lǐng)下，成立了園務(wù)理事會(huì)和教職工代表大會(huì)制，定期召開會(huì)議，共同商討辦園的重大方針和決策，充分發(fā)揮民主性，廣泛爭(zhēng)取各方面意見，提高教職工參與管理的積極性。
4、我園在本年度成立了家委會(huì)并定期召開會(huì)議，使幼兒家長(zhǎng)參與園務(wù)管理，提出好的建議和意見，取長(zhǎng)補(bǔ)短，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流與溝通，搞好家園協(xié)作關(guān)系。
5、加強(qiáng)幼兒園財(cái)務(wù)管理制度，做出年度財(cái)務(wù)預(yù)算，搞好年度會(huì)計(jì)，審計(jì)報(bào)告，達(dá)到收支平衡，為幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供有力的保障。
四、在保教質(zhì)量方面：
1、每學(xué)期初和期末對(duì)每位幼兒的體重、身高、視力、聽力等方面各進(jìn)行一次體查，并詳細(xì)記錄檔案。
2、各班老師每天認(rèn)真做好幼兒的出勤、晨檢記錄，并在每期結(jié)束時(shí)裝訂建檔。
3、杜絕小學(xué)化教育，以游戲課外活動(dòng)為主，從多方面開發(fā)幼兒智力，使幼兒能在玩中學(xué)，學(xué)中玩，增強(qiáng)幼兒的常規(guī)要求，合理安排幼兒的一日活動(dòng)，進(jìn)行安全保健教育，使幼兒能夠養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和必要的安全意識(shí)。
4、經(jīng)常對(duì)全園教師進(jìn)行定期培訓(xùn)，通過相互交流，提高教師的自身的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。
五、在安全、衛(wèi)生方面：
1、經(jīng)常對(duì)園舍，室內(nèi)外玩具，水、電、氣等設(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，不留隱患。
2、對(duì)校車駕駛員進(jìn)行定期培訓(xùn)，提高自身的駕駛水平，對(duì)校車安全系數(shù)定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。
3、時(shí)常對(duì)幼兒園的食堂和食品進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查，每天食品必須留樣48小時(shí)，食堂用具定時(shí)消毒。
4、經(jīng)常做好室內(nèi)外玩具，幼兒用具的消毒工作，定時(shí)開關(guān)門窗，保持空氣流通。
5、制定突發(fā)事故緊急預(yù)案并及時(shí)上報(bào)。
總結(jié)，本年的園務(wù)工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)，主管部門和各位教師家長(zhǎng)的大力關(guān)心，支持下。我園的各項(xiàng)工作計(jì)劃都能順利，圓滿的完成，我希望通過大家的共同努力，明年的園務(wù)工作將做得更好，更加到位!
幼兒園講課心得體會(huì)總結(jié) 幼兒園課程講座心得體會(huì)篇十二
為人師者，想要說的太多，需要做的更多，而愛是首當(dāng)其沖的第一要任，由愛而衍生出責(zé)任感、師德情操。來金蘋果教育集團(tuán)已經(jīng)一年多了，這期間，我收獲很多，肩上的任務(wù)也越來越艱巨，但我不曾怕過，只希望憑著努力，讓我們的教育走的更遠(yuǎn)，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)如下：
一、緊跟著集團(tuán)的步伐做好每一件工作
我們幼兒園是金蘋果旗下的一所公辦園，集團(tuán)的教育導(dǎo)向是我們的主要目標(biāo)。為此，保質(zhì)保量的完成集團(tuán)內(nèi)的工作是必須做到的。開學(xué)初參加了各個(gè)園所的早操評(píng)比，緊接著是環(huán)境評(píng)比，還有期末的教學(xué)測(cè)查，我都認(rèn)真對(duì)待，我園的工作得到了園辦領(lǐng)導(dǎo)的肯定并獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，心情是激動(dòng)而激越的，在以后的工作中還將繼續(xù)做好。
二、配合園領(lǐng)導(dǎo)抓好幼兒園的教育工作
教育是一件瑣碎而長(zhǎng)期的工作，伴隨一個(gè)學(xué)期。因此，我制定了具體的實(shí)施方案，著重于教師能力的鍛煉和提高，管理好幼兒園的網(wǎng)站，督促教師撰寫隨筆反思，檢查教師的日常工作，讓教師都在原來的水平上獲得提高。
三、落實(shí)教師培訓(xùn)計(jì)劃，務(wù)實(shí)教師成長(zhǎng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
由于我園多是年輕教師，因此，我多走進(jìn)課堂聽取年輕教師的課，并當(dāng)場(chǎng)給于剖析，幫助老師分析不足和優(yōu)點(diǎn)，組織教師賽課，讓教師看到別人的優(yōu)點(diǎn)并學(xué)以致用，業(yè)務(wù)會(huì)議中注重教師案頭資料的書寫培訓(xùn)，讓教師掌握書寫的技巧和方法，師徒結(jié)對(duì)中認(rèn)真指導(dǎo)徒弟的工作幫助徒弟獲得進(jìn)步，一個(gè)學(xué)期下來，老師的進(jìn)步是有目共睹的。
四、做好小一班的指導(dǎo)工作，師傅的任務(wù)不落下
因?yàn)榧嫒沃∫话嗟墓ぷ鳎乙步?jīng)常進(jìn)班組織活動(dòng)課，以身示范讓老師學(xué)習(xí)，與家長(zhǎng)交流孩子的表現(xiàn)，參與家訪，同時(shí)也帶好本年級(jí)組老師一起完成年級(jí)組的工作，對(duì)于老師們的理解和支持，我從心眼里感動(dòng)，因?yàn)楹献鳎逃拍苋绱说捻樌?/p>
五、工作中遇到困難不恥下問，促進(jìn)自己成長(zhǎng)
在工作中，我總是會(huì)遇到很多難題，我也總是會(huì)向曹老師、唐老師請(qǐng)教，剛開始組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我總是不知道從哪里下手，需要怎樣對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，是曹老師和唐老師細(xì)心的給與我指導(dǎo)，交給我環(huán)節(jié)和步驟，教會(huì)我制定各種表格，現(xiàn)在，很多事情我已經(jīng)能自己獨(dú)立完成，其中，離不開她們的關(guān)懷和幫助。
人生是一道風(fēng)景線，怎樣讓屬于自己的'這一道風(fēng)景更亮麗是每個(gè)人的選擇。我希望通過自己的不懈努力，讓自己在幼兒教育的道路上走得更加從容更加燦爛一些。
幼兒園講課心得體會(huì)總結(jié) 幼兒園課程講座心得體會(huì)篇十三
以區(qū)教育工會(huì)工作意見為依據(jù)，履行工會(huì)的基本職能，全心全意依靠教職工群眾，突出維護(hù)教職工群眾的合法權(quán)益，努力提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，不斷加強(qiáng)幼兒園民主速度和教育工會(huì)的自身建設(shè)，規(guī)范教代會(huì)的各項(xiàng)制度，讓教師參與幼兒園的管理，提
高教師的民主意識(shí)，增加園內(nèi)各教職員工的凝聚力。經(jīng)過一年的努力，先總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹“三個(gè)代表”重要思想，積極開展“愛我家鄉(xiāng)，建設(shè)北侖”活動(dòng)。在黨政領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)習(xí)理解“三個(gè)代表”的重要思想，，緊密聯(lián)系自身的思想實(shí)際，興起一個(gè)學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的新高潮。在實(shí)踐中不斷形成新思路，提出新舉措，實(shí)現(xiàn)新突破，開創(chuàng)新局面。不斷提高廣大教師的責(zé)任感與使命感。黨工組織抓住“北侖二次創(chuàng)業(yè)”的契機(jī)，大力做好有關(guān)北侖經(jīng)濟(jì)發(fā)展的宣傳，讓教師看到北侖發(fā)展的希望，了解家鄉(xiāng)的巨變，熱愛家鄉(xiāng)，原為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。
1、由黨支部出面，由工會(huì)組織邀請(qǐng)區(qū)委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)來園作“三個(gè)代表”與“北侖二次創(chuàng)業(yè)”的報(bào)告，讓教師共同參與討論。
2、在教師中開座談會(huì)，談?wù)劚眮龅木拮儭?/p>
二、以師德為中心，建設(shè)一支充滿生機(jī)活力的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
一個(gè)人，如果沒有精神，只講金錢，不講理想，不講道德，就會(huì)失去奮斗的目標(biāo)，失去行為的正確規(guī)范。因此，我們要從根本上提高教師的思想道德素質(zhì)，正確處理公私觀、榮辱觀、幸福觀、美丑觀、友誼觀、生死觀、自由觀、愛情觀，切實(shí)把老師和保育員的思想引導(dǎo)到為幼兒園多做貢獻(xiàn)上來。
1、樹立崗位之星，發(fā)揮榜樣的作用。以園教師先進(jìn)的工作作風(fēng)，先進(jìn)的教育理念等帶動(dòng)全園的教師向更高層次發(fā)展。鼓勵(lì)教師在崗位上認(rèn)真工作，積極專研，努力成才，讓亮點(diǎn)在全園閃亮起來，幼兒園設(shè)立了月崗位之星，將班級(jí)工作，科研工作，組織運(yùn)動(dòng)，參加比賽等，表現(xiàn)突出的人和事進(jìn)行一月一評(píng)，每月選出一個(gè)教職工稱為本月的崗位之星，每月評(píng)選一個(gè)班級(jí)為優(yōu)秀班級(jí)。
2、樹立教育新理念。以《綱要》為行動(dòng)指南，指導(dǎo)工作實(shí)際，幼兒園根據(jù)教師的年齡進(jìn)行“新老結(jié)對(duì)”“帶徒學(xué)習(xí)”等活動(dòng)，根據(jù)園內(nèi)教師年齡趨向成熟化的條件，引導(dǎo)教師們投身教改、研究型實(shí)踐。
3、集中教師看錄象與交談，學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師的優(yōu)秀事跡，分散活動(dòng)出師德作業(yè)題，結(jié)合自己的工作崗位、實(shí)際情況，從思想上談自己對(duì)幼兒教育的理解。結(jié)合師德學(xué)習(xí)要求教師寫《21世紀(jì)我怎樣當(dāng)教師》的演講稿，然后，通過教師的參評(píng)，根據(jù)教師的教齡長(zhǎng)短選出有代表性的教師共4位，利用中午時(shí)間在教師中演講，從中評(píng)選出等次，分別進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，既宣揚(yáng)教師中的優(yōu)秀事跡，又給教師啟示該如何當(dāng)好教師，從而激勵(lì)了老師的積極性。
4、開展學(xué)習(xí)的高潮。園內(nèi)開展崗位練兵，今年突出了學(xué)習(xí)ppt，一邊學(xué)一邊要求各位老師制作一個(gè)課件，并評(píng)獎(jiǎng)發(fā)紀(jì)念品，通過學(xué)習(xí)與自己操作，教師們運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力上了一個(gè)臺(tái)階。園內(nèi)開展了區(qū)域操作材料的制作與評(píng)比、也開展了評(píng)課、說課等基本功學(xué)習(xí)，提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。
5、積極參加上級(jí)工會(huì)活動(dòng)。今年上報(bào)了一個(gè)工會(huì)方面的市級(jí)課題并立項(xiàng)。組織教師進(jìn)行“我和我的學(xué)生”征文活動(dòng)，上報(bào)4篇，錄取3篇，李老師為二等，虞與飛波為三等。組織教師進(jìn)行“我為教育創(chuàng)新獻(xiàn)一計(jì)”，上報(bào)的計(jì)策與上報(bào)后的計(jì)策一起評(píng)定。在教師節(jié)期間，老師們利用休息時(shí)間排練了舞蹈“愛的情懷”，共16為老師參加，在演出中得到了觀眾的好評(píng)。老師們還參加區(qū)教育工會(huì)組織的大合唱活動(dòng)，社區(qū)演出等活動(dòng)。今年加強(qiáng)了通訊工作，上報(bào)上級(jí)工會(huì)的稿件若干篇，完成了今年規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
6、根據(jù)園內(nèi)為女性開展一些文體活動(dòng)。三八節(jié)組織教師進(jìn)行了烹飪巧手賽活動(dòng)，規(guī)則為各位教師準(zhǔn)備好要燒的菜，集中在幼兒園內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)燒自己的拿手好菜，然后進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)為色香味及可否為幼兒膳食所用展開的，最后評(píng)出一、二、三等，并分發(fā)了紀(jì)念品。 5月份組織教師到海邊拾泥螺，體驗(yàn)海邊生活的樂趣。6月份組織教師到楊梅山上吃楊梅與摘楊梅，我們是利用中午時(shí)間組織活動(dòng)的，雖然只有短短的2個(gè)小時(shí)，老師們不但收獲大而且玩的很盡心。7月份組織教師到上?！耙淮髸?huì)址”參觀，到東方明珠塔游覽，教師進(jìn)行愛國(guó)主義的教育，同時(shí)也增進(jìn)同事間的情感。9月份進(jìn)行了教師座談會(huì)、談?wù)劚眮龅淖兓?，進(jìn)行了《21世紀(jì)怎樣做教師》的演講。11月份各小組之間進(jìn)行了拔河比賽，最后后勤組第一名、大班組第二名。12月份組織教師觀看文藝演出。1月份團(tuán)團(tuán)圓圓吃團(tuán)圓飯。
三、 不斷加強(qiáng)工會(huì)的自身建設(shè)，健全教代會(huì)各項(xiàng)制度，大力推進(jìn)幼兒園的民主建設(shè)。 我們通過不斷學(xué)習(xí)，提高工會(huì)干部的自身素質(zhì)來提高提高我們工會(huì)工作的質(zhì)量，使各項(xiàng)工作逐步趨向規(guī)范化，如每年的工作有計(jì)劃、有總結(jié)，每項(xiàng)活動(dòng)有記載，注意材料的積累，使我們的工作有歷史的痕跡，加強(qiáng)了檔案的管理，提高檔案的質(zhì)量。今年8月我們成功地召開了教代會(huì)，會(huì)上對(duì)園務(wù)計(jì)劃、財(cái)政報(bào)告進(jìn)行了審議，對(duì)幼兒園的重大事情進(jìn)行了討論，會(huì)上還評(píng)議了園領(lǐng)導(dǎo)，定量評(píng)議全為優(yōu)秀，定性評(píng)議中各小組高度肯定了園領(lǐng)導(dǎo)的成績(jī)。這次教代會(huì)充分體現(xiàn)了民主，體現(xiàn)了教代會(huì)的作用。在教代會(huì)期間還進(jìn)行了新一屆工會(huì)委員改選，通過民主評(píng)議與差額選舉，產(chǎn)生了新一屆工會(huì)委員與主席。
四、維護(hù)教職工的合法權(quán)益，關(guān)心教職工，緊緊依靠教職工大力開展送溫暖活動(dòng)。
1、關(guān)心教師。碰到老師生病，工會(huì)成員與領(lǐng)導(dǎo)會(huì)去看望，既送去禮物又安慰病人，今年工會(huì)成員慰問了胡蓉、李老師，給病人感到集體的溫暖。碰到老師坐月子等喜事，老師們、領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)結(jié)伴去祝賀，并送上禮物，今年慰問了姚瓊、趙玲婕、陳紅娓、王芬英。碰到老師結(jié)婚，幼兒園為新人到北侖點(diǎn)歌臺(tái)點(diǎn)歌一首，今年為賀雪芬、趙艷玲。點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓老師們感到大家庭的溫暖。
2、關(guān)心幼兒：老師為幼兒制作各種區(qū)域活動(dòng)材料，利用廢舊材料為幼兒自制玩沙玩具。
3、發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的精神。我們?cè)M(jìn)行過4次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，9月初，組織教師與幼兒為病殘兒童捐款，10月初園內(nèi)進(jìn)行了“慈善一日捐”活動(dòng)，共捐3400元，11月初，當(dāng)我們聽到各單位在為貧困地區(qū)捐冬衣冬被，于是向民政局打聽捐衣物的有關(guān)事項(xiàng)，幼兒園馬上發(fā)動(dòng)全體教師捐衣物，在短短的3天里，共捐衣物470多件，受到了有關(guān)部門的贊揚(yáng)。11月中旬我們開展了“關(guān)注生命，奉獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)，我們先組織老師觀看柴橋王劍斌
患腎炎一年求醫(yī)與生活的跟蹤報(bào)道，看完報(bào)道后，老師們紛紛議論要為其獻(xiàn)愛心，于是老師們排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，慷慨解囊奉獻(xiàn)自己的愛心，為王劍斌換腎5萬(wàn)費(fèi)用捐款，共得捐款數(shù)2760多元。
這一年的工會(huì)工作在園工會(huì)委員努力下，本著以崗位為依托，以服務(wù)為根本，健全活動(dòng)制度，規(guī)范激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，深化活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)展活動(dòng)范圍，使工會(huì)工作我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?jī)。
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