《三國演義》是元末明初小說家羅貫中根據陳壽《三國志》和裴松之注解以及民間三國故事傳說經過藝術加工創(chuàng)作而成的長篇章回體歷史演義小說
讀《三國演義》有感1
說到三國，大家第一時間想到的便是曹操、劉備、孫權等人。很多人認為這三個中，離統(tǒng)一天下最近的人便是曹操了，因為統(tǒng)一天下的人是他手下的司馬氏，許多人都因為這點，而覺得曹操十分成功，我卻有不同的看法。
首先，我不否認曹操是個成功的人，他手下大將如云，每一個都肯為他付出生命;他手下的謀士也是大排長龍，而且都是學富五車、才高八斗。
再說說他本人，更是聰敏絕頂，對他看中的人，可以說是開誠布公，什么好東西都給他;可是，對所有人，他似乎都不會完全信任，有時甚至會因為一點小動作引起了他的疑心就大開殺戒……我想，曹操是一個歷史上性格最復雜，形象最多樣的人了，他聰明透頂，又愚不可及;奸詐狡猾，有坦率真誠;豁達大度，又疑神疑鬼;寬宏大量，又心胸狹隘;大家風范，小人嘴臉……這些極其矛盾的性格，同時在他的身上體現，就造就了一代奸雄。
我認為這也是他的可悲之處，無論他是和性格，都離不開“猜疑”二字，而就算他猜疑了一輩子，他一手建立的曹氏王朝，也被他最得力的手下司馬一族奪去，猜疑了一輩子，也沒出掉一個真正的“禍害”。無論對誰，他都做不到用人不疑，疑人不用：對待降將蔡瑁張允，只因一點疑心就殺了他們;對待關羽，寧可自己戰(zhàn)敗也不然他又見到劉備的機會，是為了想留住關羽;對待劉備，即使他有了皇親國戚的身份，也不將兵權交給他，連荊州都還要派一個車胄去鎮(zhèn)守、監(jiān)視……曹操每次做起決定來都是閃爍不定，都把人派出去了，還要找兩個人跟著，還不放心，偏要自己也一起去。
我覺得這就是曹操的悲劇之處，是他失敗的原因。
讀《三國演義》有感2
《三國演義》是一部章回體長篇小說。它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一期間發(fā)生的一系列故事。其中“關云長敗走麥城”的故事給我留下了很深的印象。
當時劉備帶著軍師龐統(tǒng)進入四川，留下諸葛亮和關羽鎮(zhèn)守荊州。但龐統(tǒng)不久便被殺身亡，于是諸葛亮帶領部分人馬去協(xié)助劉備，留下關羽鎮(zhèn)守荊州。臨走前，諸葛亮囑咐關羽不可大意，要和好孫權，共同對抗曹操。但當孫權主動來示好，關羽卻非?？裢J為自己就可將曹操打敗，根本不需要他人協(xié)助，并譏諷孫權一番。曹操趁機聯合孫權，一起攻打荊州，于是荊州失守，關羽被擒。
關羽痛失荊州，主要是因為他太狂妄自大，目中無人，得到一點成績就沾沾自喜。東吳的將領就是針對他的性格弱點，給他寫一封謙卑恭維的信，給他戴高帽子，麻痹關羽。關羽果然更是飄飄然，率領著主力軍離開荊州攻打曹操。東吳于是在后方輕易地取得了荊州。
當我讀到關羽敗走麥城之際，我心里一震：這不正是三四年級時的我嗎?三年級時，我的成績取得很大的進步，尤其是數學，我取得了多次滿分。我越來越覺得，不但老師講的我全都會，就是很難的拓展題也難不倒我。于是我開始不把簡單的題放在眼里，學校發(fā)的計算題我也不屑一看。到四年級時，我的數學慢慢開始退步了。剛開始覺得是意外，認為書本里的我全都懂，我小心就不會再出錯了。但多次考試，甚至做練習作業(yè)我都總會出現各種差錯。我有點沮喪，不明白為什么。后來，媽媽拿著我的錯題幫我分訴總結，我百分之九十幾的錯誤都是普通計算和看錯數字，她讓我靜下心來做好基礎練習和計算。
我意識到自己在取得好成績后，我便自以為天下無敵，十分驕傲，做題也是隨便看一眼就馬上做答，于是，四年級時我就自食苦果，成績總不如意。慢慢地我經過一段時間的努力，虛心地學習，成績也慢慢有了提高。
“虛心使人進步，驕傲使人落后。”我真正地明白了這句話的含義!
——黎獻楚
讀《三國演義》有感3
最近幾天，我讀了《三國演義》這本書，認識了幾位大英雄，如：關羽、夏侯惇、張飛、曹操。要說他們之中誰更狠，那應該是夏侯惇和關羽兩人了，為什么呢?請聽我慢慢道來......
夏侯惇是西漢開國將領夏侯嬰的后代。當時夏侯惇對呂布大軍進行反擊，結果被高順手下的曹性用冷箭射傷左眼睛，當時夏侯惇疼得摔下馬去。誰知夏侯惇一把將眼中的箭把了出來，可這一拔直將眼珠也拔了出來，卻沒想到他大喊一聲：“父母給予之血肉，不可棄也。”說完便一口吃了自己的眼珠。夏侯惇張大血眼，忍痛掄起長槍一刺，曹性就一命嗚呼了。從此，夏侯惇就成了獨眼將軍。
看到這里，我心里不由一顫，隔著書頁我都覺得好疼好疼。夏侯惇對自己也太狠了吧!被刺傷左眼，那一定痛徹心肺，居然還有勇氣吃下自己的眼珠，那是要有多么強大的心理才能做到呀!我非常欽佩他。
再說關羽，他曾經被毒箭射中手臂。一到下雨天，骨頭就特別疼，后來他請了華佗給他醫(yī)治。關羽命人送來一壺酒和菜，華佗拿出刮骨刀，在手臂的骨頭上來回刮，血都流滿了盆子。關羽淡定自若，該吃吃該唱唱，該下棋下棋，好像什么事也沒發(fā)生一樣。不用麻藥刮骨療傷，關羽真大英雄也!我為關羽點贊。
對于夏侯惇吃自己的眼珠，我覺得他沒必要吃，畢竟吃掉眼珠對自己受傷的左眼毫無幫助;可關羽呢，不刮骨療傷就要失去胳膊。關羽不得不忍受疼痛，這是沒法逃避的現實。夏侯惇吞眼珠和關羽刮骨療就是兩道選擇題，夏侯惇可以選擇不吃，實際上是吃了，這是他對自己夠狠，關羽是必須這樣做沒得選，所以我覺得夏侯惇對自己更狠一點。
讀《三國演義》有感4
放寒假了，我在假期的時間里讀了《三國演義》這本書，這本書中的每個故事都非常的精彩，其中最吸引我的是草船巧借箭這個典故。
草船巧借箭這個典故講述的是諸葛亮料事如神、神機妙算，周瑜嫉妒他，就想鏟除他，于是周瑜就想給諸葛亮出點難題，要諸葛亮負責緊急打造十萬支箭，十天內完成，可是諸葛亮說只要三天就能完成任務。周瑜讓其部下魯肅不要提供做箭的材料給諸葛亮，并讓魯肅去打探諸葛亮造箭的情況。第二天諸葛亮讓魯肅借他20條小船并鋪上綠色的布，又讓魯肅借他1000個稻草人。第三天清晨，天還未亮，大霧蒙蒙，連對面站著的兩人都看不清對方，諸葛亮拉上魯肅上了小船，開往曹丞相的軍營附近的水面上，快到曹操的底盤，諸葛亮下令，讓所有的船調轉，一字排開，將有稻草人的那面面向曹操的軍營。并讓士兵一邊打鼓一邊吶喊“殺啊!殺啊!”半夜曹操聽到鼓聲和吶喊聲，以為是孫權打過來了，到江邊查看，發(fā)現霧很大，看不清對方來了多少士兵，讓大家不要輕舉妄動，下令讓所有的弓箭手朝江面上的船上射箭，密密麻麻的箭向下雨一樣得射到了稻草人身上。一邊射滿了，諸葛亮又下令調轉船只的方向，讓箭射到另一邊的稻草人上。這時候，霧還沒有散，但是天已經漸漸的亮了，諸葛亮就讓士兵吶喊：謝謝曹丞相的箭，并讓士兵趕緊把船往回開，這樣諸葛亮就載著滿滿的箭回了自己的軍營。
讀了這個故事，我覺得我們應該向諸葛亮學習，他在去“借箭”前做好了充足的準備，才順利的完成了任務，所以我們在生活、學習上也應該要這樣，比如上課前，我們應該做好課前的預習及閱讀準備，考試前做好全面的復習，才能取得理想的成績。而不能像周瑜那樣，高傲自大、心胸狹隘，容不下比自己更有才華的人。我們應該向比我們更有才華的人學習。
希望同學們這個寒假讀更多有趣的書，增長自己的知識。
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